为帮助学生科学认识自我发展规律，塑造健全人格，提升学生心理健康素养，10月29日下午，学校在图书信息中心尚学讲堂组织开展2026年秋季“嵙嵙心语讲堂”第四期，大学生心理健康教育中心孔恺臻老师作《从发展心理学了解自我成长》讲座，线上直播同步开讲，青岛校区、泰安校区、济南校区三校区学生收看了讲座。

讲座以发展心理学理论为核心，从发展视角、心理发展研究、人格发展特征、成长提升方向四个模块系统展开。孔恺臻老师结合华生小艾伯特实验、哈洛恒河猴实验等经典心理学案例，深入阐释早期成长经历对个体人格养成的深远影响；通过弗洛伊德人格发展五阶段理论，帮助学生系统理解人格形成的阶段性规律；通过解析人格核心特质，明确先天气质与后天性格的内在关联，帮助学生树立科学、全面的自我认知。

本次讲座理论扎实、贴合实际，有效帮助学生以发展性视角重新审视自我成长，厘清成长困惑、缓解心理压力。下一步，我校将持续丰富心理健康教育形式，夯实心理育人阵地，持续提升学生心理调适能力与综合素质，助力学生身心健康、全面发展。（通讯员：张汶洁、潘奕彤）