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基层就业故事|机电学院-王行政
作者:   发布时间:2021-11-08  

青春奉献,遇见最美的自己

王行政,山东科技大学机械电子工程学院2018届优秀毕业生,曾担任班级班长一职。他来自一个并不富裕的普通家庭,在校期间,受到了学校和社会许多人士的帮助,也砥砺了他励志和感恩的优秀品格。他成绩优异,荣获六次校一等奖学金,他敢于拼搏,创业有为,成立了青岛儒匠文化艺术设计有限公司,并在山东科技大学产业园成功孵化——从摆路边摊,到拿到第一个千元订单,到万元订单,一步一个脚印,他用辛勤的汗水改变人生、回报家庭。他为了把曾经接受过的帮助都转化成爱的种子去播撒给更多的人,四年间,他参与了400多小时的义工志愿服务活动,参加了二十余项志愿服务活动,组织了其中的十余项活动,受影响人群达到5000人以上,并且在毕业季放弃了多家企业的offer,毅然决然地选择了参加为期两年的美丽中国支教项目,投身到中国教育均衡化发展事业中,成为了一名驻扎在山区的支教老师,为了祖国的乡村教育奉献自己的一份青春力量。


两年以来,他为乡村孩子带去了优秀的课堂,带去了外界的资源,让山区的课堂可以和城市里一样优质,他一直坚持着美丽中国支教的愿景:“让所有中国孩子,无论出身,都能获得同等的优质教育。”在基层的岗位上奉献自己的青春和热血。

纸上得来终觉浅——投身实践,不忘初心

作为一名中共党员,他时刻谨记自己作为一名榜样的使命,怀着一颗“全心全意为人民服务”的责任心,更积极地投身于社会公益,2016年他成立了山东科技大学机械电子工程学院梦耀中华服务宣讲团,先后两次作为队长到山东青岛、临沂、枣庄参与社会实践活动,调查山东的农村现状与红色革命的传承;他深入农村,参与乡村文化振兴,前往孟良崮战役纪念馆学习,将沂蒙精神传承于吾辈,他曾经发出“新中华崛起乃吾辈之责”的呐喊,他曾经因为抗战老兵贫苦的生活而心疼,为了学习和传承沂蒙精神,他曾在孟良崮战役纪念馆花了两天时间一遍又一遍的听着讲解词。2017年和2018年梦耀中华服务宣讲团都荣获了山东省优秀服务队的荣誉,他自己荣获山东省优秀社会实践志愿者,2018年,他所在团队代表山东科技大学在山东省“三下乡”总结汇报会议中进行汇报。

莫愁前路无知己——两年青春,一种选择

“万事开头难”,刚来到学校进行支教是非常艰难的。睡“储物间”、被虫子咬、回南天以及梅雨季节等诸多生活上的困难并没有让他退缩,面临着生活的不习惯以及双主科的教学压力,他在队友一步一步的支持和帮助下,他渐渐地克服了生活和工作的困难,并且在教学工作上积极思考,先后采用了分层教学、激励制度等多种手段辅助教学。学校严重缺乏教师,作为新老师的他就承担起四年级数学、英语的教学及班主任工作。在繁重的课业压力下,他还想办法用各种有趣的方式去丰富学生的第二课堂:他建立了学校的篮球队,每天下午的体育课或活动课上都能看到他和孩子们训练的身影;他申请了性教育和健康教育的课程,在资源缺乏的农村,帮助孩子们了解自己的身体,防止被侵犯,提高孩子的身体素质;他开展情绪管理活动,每天和学生一起记录心情,帮助孩子们学会排解自己的情绪。

书籍是人类进步的阶梯——开展项目,深化影响

阅读对于孩子们的重要性不言而喻,他们在发现学校图书馆不足以支持孩子进行阅读时,他和队友一起完善了学校的图书馆并且建立了班级图书角,通过幕天公益、大树下、担当者行动、广东狮子会等一系列公益机构募集到了6000余本图书,让孩子能够插上阅读的翅膀飞向更远的远方。

同时重新粉刷了图书馆,申请了书架以及书桌若干张,前后共经历两个多月的辛苦付出,在2019年4月底图书馆正式开始运营,采用“学生为主,老师为辅”的学生图书管理员运营模式。

“苔花如米小,也学牡丹开。”付出之后,成果斐然。当他和团队申请到美术和音乐项目后,孩子们发挥自己的想象力,创作出一个又一个天马行空的作品,优秀作品曾被用于美丽中国香港慈善晚宴的募资工作中,这样的创造力令王行政不由得惊叹,孩子们才是最有想象力的世界!

走出“家门”——红色“味道”香飘千里

这是一场跨越1800公里的爱国主义教育课:教室荧幕上,一名阳光的大学生与孩子们隔着荧屏“面对面”唱红歌、讲红色故事。屏幕一端是宣讲队成员张中磊声情并茂的讲述,另一端是聚精会神听讲的44名小学生。

广东省河源市连平县,是省级重点贫困县支教,他正是在这个贫困县的罗经小学执教。这里乡村留守儿童居多,共有学生217人,留守儿童192人,正是因为他的牵线搭桥,让罗京小学与直线距离达1800公里,从地图上横跨了江苏、安徽、江西、福建四个省的山东科技大学机械电子工程学院的梦耀中华服务宣讲团成功连线,完成了一次以爱国教育为主题的网上直播课程,使远在千里之外的孩子们听到了山东科技大学机电学院的声音,也使孩子们第一次通过网络直播亲身感受国家发展对自身成长带来的积极影响。

天行健,君子以自强不息——让孩子全面发展

他开展了学校PBL项目式学习,在学校进行洗手课程的相关工作,学生自主完成项目,自主进行项目的展示和总结,锻炼了学生的团队合作能力、组织能力以及解决问题的能力。从各方面对学生的综合素质进行了引导和锻炼。

他热爱运动,因此还开展了罗经小学篮球队项目,从热爱篮球的学生中筛选出20名同学进行训练,每天晚上放学训练一个半小时,从最基础的运球练起,到3V3、5V5以及战术训练等,用了一年的时间,就将罗经小学的篮球队从无到有建立起来,在学期末参与了镇里“姚基金”篮球赛,与专业教练带领的篮球队进行比赛,并最终取得了第二名的成绩。


他想用科学打开学生探索世界的大门,于是在科学课的原有基础上进一步完善了科学课的项目,将科学课从简单的授课变为授课+实验+总结+实验报告的体系,从机构申请了3000元项目资金,为学生购买了实验设备,每次科学课都需要三节课连堂上,在这样长久的课堂上,没有一个学生表现出了不耐烦,认真记录笔记,积极参与实验,每个同学都乐在其中。

乘风破浪会有时——愿景化作人生格言

两年期间,他为了学生做的事情除此之外还有太多太多。家访留守儿童,给孩子们最真挚的关爱;制定情绪管理,帮助孩子学会与人相处;制作班级日记,让孩子向他倾诉感情;陪读计划,让孩子们和大学生共读一本书;开展性教育课程,助孩子们了解自己的身体……他每一天都在思考,两年真的很短,还能做什么让孩子们和这个地区更加美好!

他两次担任地区百公里越野跑志愿者,帮助徒步者指引路线和提供休息用水;两次参与徒步项目,为地区筹集基建善款,为孩子筹集公益善款。他用真心换来了一个地区、一个学校、一群孩子的认可,在支教结束离开项目地的时候,全校师生一齐在学校门口送别了他,他心里知道虽然自己的两年支教结束了,但是他对孩子们的影响一定会在孩子们的心底开花长成一棵参天大树。每每回忆起自己的支教过程,他总是饱含热泪的说道:“‘让所有中国孩子,无论出身,都能获得同等的优质教育’不止于这两年,这也将成为我未来的人生格言。”


两年期间他获得了“广东省五星志愿者”、“河源市优秀志愿者”、“连平县优秀教师”、“大湖镇优秀教师”等等荣誉称号。他用一个最优秀的青年之姿用自己的行动去实现着中华民族的伟大复兴!

虽然他现在已经结束支教离开了项目地,但是他并没有停下关注乡村教育的脚步,他两次作为志愿者参与美丽中国慈善晚宴,两次回到支教项目地和孩子们去面对面交流去帮助他们解决困惑,经常性资助原支教学校的部分学生。


世界如此美好,就是有着像他这样的一群人,他只是星辰大海的中一颗星星,但是他点亮的却是一方天空!