为深入推进党的教育方针和民族政策落实落稳，进一步做好少数民族学生教育管理服务工作，提升少数民族学生培养质量，土建学院于3月28日下午在J15-201会议室举行2022级少数民族学生“一帮一”结对帮扶工作会议。土建学院党委副书记高静、学校学生处少数民族学生专职辅导员吾布里艾山、学院学工办辅导员张翌出席会议，18对2022级帮扶对子参与会议。会议由学院学工办主任朱统汉主持。

高静介绍了学院少数民族学生“关爱工程”，分享了在“关爱工程”实践中培育出的优秀少数民族学生代表事迹，指出“一帮一”结对帮扶是“关爱工程”的重要一环，无论是帮扶者还是被帮扶者都要充分发挥主观能动性，在过程中让“民族团结一家亲”的理念深入心中，实现双向赋能、共同成长。高静对帮扶者提出三点要求：一是多关爱，强化民族共同体意识；二是细帮扶，扎深就业竞争力风向标意识；三是常激励，持续增强少数民族学生自信心。

吾布里艾山与在场学生分享了文章《青年要敢想敢为又善作善成》，结合个人成长经历和少数民族学生工作经验，鼓励学生要激发干事创业的强引擎，增强“敢想敢为”的动力；要拧紧时不我待的思想弦，提升“善作善成”的能力；要锻造履险不惧的铁肩膀，践行“有志竟成”的决心。

少数民族学生代表、工程管理2019-2班贡嘎次仁讲述了自入学以来在学校学院关爱下，在帮扶者王祺全帮助下，在老师、同学、舍友关心下的成长与蜕变，目前该生已签约中铁十局第二公司。帮扶者代表、土木工程2019-8班李家兴分享了三年来如何从学习、生活、就业三方面对班级成员玉苏普·尤努斯进行帮扶，表示身为班长、身为舍友，对其的帮助不在于有多大，而是平时能经常想着他，通过一些小事积累起来，在潜移默化中使其变得更好。

会上，高静与吾布里艾山为18名帮扶者颁发聘书。

长期以来，土建学院高度重视少数民族学生工作，深入贯彻落实党的教育方针、民族政策，落实立德树人根本任务，坚持将学生思想政治教育工作摆在首位，教育引导学生增强“三个离不开”“四个与共”“五个认同”意识，全力做到少数民族学生教育的全覆盖、管理的无缝隙、服务的零距离，实现人才培养高质量发展。

（通讯员：张翌、郭吉人 摄影：岳文泰）