题记：对奋斗的理解，是逐层递进的；对成长的诠释，是逐渐丰满的，你们历经高考，成为新的集体，共同努力，共同奋斗，及时宜自勉，岁月不待人。

2020年8月，我来到了山科大，一个于我而言全然陌生的学校，开启了我辅导员的职业生涯。这个有着江北最美校园之称的校园大的一度让我需要使用手机导航、人工视频导航，直到现在，校园中还有很多的地方没有涉足，但陌生的环境并不会阻碍故事的发生……

接到带2020届新生任务的时候，我的心情像“拆盲盒”一样，期待而又忐忑，他们是怎样的人，我们会发生什么样的故事？他们会像我喜欢他们一样喜欢我吗？带着未知和期待我迎来了400名“00”后。

一群有趣的灵魂碰撞

新生到来之前，历经一轮笔试，一轮面试，选拔出经管有史以来人数最多的兼职辅导员队伍，这只队伍完成了新生档案清查盖章、编写入校须知、制定入学教育方案、军训工作方案、核查新生报道手续单、体检单、清洁物品采买、注册青年大学习、开通借阅权限、入学资格审查、国家助学金评选、团组织关系转接、新生落户、实验室考试、宿舍消杀等工作，他们创下了20级的第一个集体荣誉：以军训第一的成绩获得了军训先进单位。这为我们的工作开了一个好头，也坚定了我与20级学生一起成长的信心。2020年10月，各班班委正式建立，开启了班级事务管理的新篇章。两委换届之际，我收获了来山科的第一批朋友，15名兼导不仅带领20级学生快速适应学校，也成了带我快速了解学校的领路人。

有句俗话说：什么样的老师就会带出什么样的学生，是的，辅导员无需是一个道德方面的天才，但你却需要是一个完全生机勃勃的人。还记得带着20级班委参加学院的五四红旗团支部答辩时，听到优秀的支书们在讲台上侃侃而谈，底下的她们像狗仔记者一样争先恐后的拍摄，留存宝贵的经验，也不止一次的听到其他老师说，你的学生和你一样有趣。青春就是这样，哭过，笑过，跌倒过，奔跑过，但永远保持活力，从未停止成长的脚步。

从“相互麻烦”开始建立师生关系

我的身影飘荡在学生活动的各个地方。思想引领、党团和班级建设、学风建设、心理健康教育、网络思政等内容在各学生活动中渗透进行，比如参加班长训练营、素质拓展等团建活动拉进和班委之间的距离，定期召开班长支书咨事会议；比如建立20级学生Vlog（后改名为嵙经零，代表山科经管20级以及00后两个含义）的抖音号，记录他们发生的点点滴滴；比如加入他们的班级交流群，做群中活跃的那个人，用期许般的话语说出拒绝挂科，从他们做起的学风建设要求！比如了解学生加入的组织和部门，了解学生的兴趣，以此为切入点让自己和他们产生交集（让爱好绘画的同学为我画一幅海贼王，让会剪辑音乐的同学帮我剪辑元旦的音乐，让在学校广播站的同学点歌等等），因为人与人之间的关系只有在互相麻烦的过程中才能更深厚的建立，当我开始“麻烦”他们并因此产生交集之后，未来他们也会更好意思的“麻烦”我。

不经意的反馈是工作不竭的动力

“职业倦怠”、“工资低任务多”、“像保姆一样”是辅导员们经常听到的话语，但是击败这些负面情绪的往往是学生的温暖反馈。“我没想到大学还能遇到这样有趣的老师”、“我的老师像妈妈一样”“王老板”“勇敢清清，不怕困难”“王老师，不要难过和委屈了，虽然有人惹你生气，但大部人还是非常喜欢你的啊”“很感谢在大学遇见您，希望您可以一直保持这样孩子般的青春与活力，永远快乐着，永远微笑着”……饺子、山药豆、清凉油、口罩，你给予学生的温暖同样的学生也会回馈你温暖，当收到班级同学签名T恤、手写便签祝福的时候，我发现我的盲盒拆开收获的是温暖和惊喜。

漫漫长路其修远兮，这是每个青年的人生长征，你的成长，谱写在千万长卷的奋斗之中，要相信青春成长的路上，始终有人在你身后，所以，勇敢的奋斗吧！