郭艳培，女，汉族，1983年3月生，中共党员，博士研究生。2012年6月来校工作，担任辅导员至今。现任山东科技大学智能装备学院学生工作办公室（团委）正科级干部，曾担任过法学12-1等33个班1336名学生的辅导员。曾获山东省暑期“三下乡”社会实践活动“优秀指导老师”3次；山东科技大学“五四青年奖章”、“优秀辅导员”、“毕业生就业创业工作先进个人”、“我最难忘的恩师”、“优秀教育工作者”、“优秀共产党员”、“三八红旗手”等称号20余项；在山东科技大学第六届辅导员素质能力大赛中获二等奖；指导学生获挑战杯等省级以上称号10余次；指导学生获批国家级大学生创新创业项目4项；发表论文8篇，其中SCI收录1篇，学生工作论文4篇；主持教育部就业育人项目1项、校级思政项目1项，参与省部级课题1项、厅局级课题3项。

她从事专职辅导员工作11年，累计见证了1000余名学生的成长。工作以来，坚守职责“立岗”、夯实知识“强身”、提升能力“成家”，为学生搭建交流、学习、研究、服务平台，以“三有三人”筑梦学生成长成才。

思想引领有尺度，做学生成长成才的引路人

紧紧围绕立德树人根本任务，牢记“为党育人、为国育才”初心使命，深入学习党的二十大精神，深刻领会习近平总书记的系列讲话精神，思想上、行动上、政治上与党中央保持高度一致，努力提高自身的政治修养。通过思政课堂、党团活动、社会实践，构建多维融合的爱国主义教育体系。

贴近学生实际，聚焦第一课堂，每年都为学生讲授《形势与政策》《军事理论》等课程，累计讲授400余学时，深化爱国主义教育；与任课老师沟通，协同推进课程思政，思想政治全覆盖。

精心设计第二课堂，通过开展社会实践、志愿服务、科技创新等活动，推动思想政治教育与社会主义核心价值观教育的有机结合。每年暑期带队参加社会实践，在前期选题、内容设计、具体实践、总结答辩等环节精心指导，所带团队多次获得山东省优秀社会实践团队称号。邀请高年级同学分享经验并带领学生参加科技创新活动，所带学生获得省级以上称号百余项。

利用用好网络课堂。紧扣当代大学生“互联网原住民”的特点，通过QQ、微信、抖音等学生喜爱的方式，探索形成“互联网+思政”工作格局。畅通问题反馈渠道，设立反馈邮箱，收到学生反馈问题并及时解决了学生提出的问题。

组织团支部开展政治理论学习，通过个人自学、集体学习、交流研讨、主题团日、红色基地学习、学唱红歌等形式，增强学生的党性修养，坚定政治方向。努力打造“墙”文化，让优秀学生晒上墙，在班级生活中打造创先争优的良好氛围，建立“创先争优墙”和“承诺践诺墙”。充分利用网络资源，坚持线上墙和线下墙相结合。在班级自习室、宿舍设立线下墙，在班级微信公众号、QQ群中建立线上墙。“创先争优墙”展示优秀学生的个人事迹，“承诺践诺墙”公示学生干部每学期的的承诺践诺书，增强学生干部意识和服务同学的意识。党员学生、学生干部争创先进典范，进而带动普通同学的积极性，形成向优秀学生学习的氛围。

培养教育有深度，俯下身子实干做学生成长成才的贴心人

用制度规范管理，以学生干部队伍、党员队伍建设为抓手，以班团一体化建设为路径，编制学生干部手册，制定了班级规章制度，依托三会两课两培训提高学生干部工作技能。坚持每两周一次的班长成长课、团支书成长课，每月一次的班委会、团支委会、班团联席会，学生干部每年参加培训不少于20学时。

评比增强交流，制定班级、团支部目标任务表，学年中期调度考核一次，学年末进行评比；每年4月份开展团支部工作答辩，9月份开展班级工作答辩。评比答辩情况作为推优的依据。设立班团联席会议记录墙，展示各班级存在的问题和目标完成情况，发现问题、解决问题，相互学习，共同提升。

班长团支书的学习成绩保持在中游以上，学习委员多人一直保持班级第一名，领头羊作用显现。近两年所带班级曾获得山东省先进班集体称号，学生多人次获得国家奖学金、山东省政府奖学金、山东省优秀学生、山东省优秀学生干部等称号。

她担任学生第一党支部书记，抓党员队伍促学风。创新形式，补足精神之钙，深耕“三会”，细作“一课”；在学生中实施“五岗”工程，每名学生党员选择一个岗位，即：学习岗、宣传岗、实践岗、服务岗和创新岗，倡导全体学生争当党性修养的楷模、学风建设的主人、文明自律的典范、服务学生的使者和创新创业的标兵，发挥榜样引领作用。努力打造“墙”文化，开展优秀党员晒上墙活动，利用“墙”文化辅助抓好党支部队伍建设，为学生党员搭建发挥才华的平台。成立党员模范队，学生学习有榜样。学生党支部与教工党支部联学共建，通过重温入党誓词、参观革命纪念馆、聆听老党员讲党课等形式开展联学活动10场次。深入开展党员志愿服务，身体力行、言传身教，在志愿服务中发挥党员先锋模范作用。与离退休工作处联合设立人生导师与学生志愿者服务岗，学生为老同志提供志愿服务，“五老”人员为学生提供人生导航。支部战斗堡垒和党员先锋模范作用凸显，学生积极到祖国最需要的地方就业，所带每届毕业生均有志愿服务西部学生。学生第一党支部获批校样板党支部并完成考核，曾获泰山先锋党支部、校先进基层党组织等称号，个人获优秀共产党员称号。

关爱学生有温度，聚焦学生需求做学生成长成才的热心人

做好学生思想工作，经常深入教室、自习室、宿舍了解学生学习生活情况，关注特殊群体，及早发现问题，把学生看做自己的亲人，做学生的知心朋友。制定了111谈话制度，即1年与每一名学生谈一次话、1个月与主要学生干部和学习生活困难学生谈一次话、1个周与临时状况学生谈一次话。为更好的与学生沟通，将终身学习作为目标之一，考取了心理咨询师三级证书。

分类指导，做好毕业生就业创业工作。参加了全国高校就业指导人员初级、中级专业水平培训、高校就业指导师TTT-2培训、山东省加强就业培训提高就业与创业能力培训项目的培训，提高了自己的指导和服务技能。讲授《大学生职业发展》、《求职面试技巧》等课程提高学生的就业技能。通过建立毕业生QQ群、微信群不定期的发送招聘简章，并根据学生的就业意向进行分类统计，对不同的招聘信息进行筛选，有针对性的向学生推送招聘信息。对个别就业意向不明确、就业态度不积极的学生，通过谈话分析，找准缘由，促进就业。积极联系就业单位来学院招聘，为学生寻找就业机会。获得“就业创业工作先进个人”、“我最难忘的恩师”等称号。

工作以来，她与学生同成长，共筑梦，与学生亦师亦友。陪伴是辅导员对学生最真诚的诺言，辅导员工作是心与爱的事业，更需要的是一种情怀和一种坚守。